每周的洗澡是讓老師頭疼的一個(gè)問題。小班幼兒來園已經(jīng)很長時(shí)間了，許多孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，也很樂意在幼兒園洗澡。可是我們班的新新卻不然，每次洗澡時(shí)總是畏縮不前，給他講道理，告訴他洗澡的好處，教他洗澡時(shí)應(yīng)如何去做，都無濟(jì)于事。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)新新抱著娃娃去看“醫(yī)生”，說“孩子”拉肚子，于是我走過去扮作來醫(yī)院看望病人的家屬，參與到他們中間，并和“醫(yī)生”一起分析病情。幼兒們七嘴八舌說著，他們知道不講衛(wèi)生，吃了臟東西就會(huì)生病。于是“醫(yī)生”給娃娃開了藥。我們“開車”將“孩子”送回家，到家后，我提議給娃娃洗個(gè)澡，這時(shí)當(dāng)爸爸的新新急忙把孩子抱了起來說：“不能給娃娃洗澡，他會(huì)哭的?！蔽倚χf：“新新，娃娃可愛洗澡了，長時(shí)間不洗澡就會(huì)生病，身上還會(huì)發(fā)癢，有一股難聞的味兒，小朋友是不會(huì)和不講衛(wèi)生的孩子一起玩的，你說對(duì)不對(duì)?”其他小朋友聽了都說：“快給娃娃洗個(gè)澡吧?！彼麄儗W(xué)著老師的樣子用小手給娃娃洗頭又洗身上，我問他們：“娃娃洗澡乖不乖，”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問：“娃娃哭了沒有?” 孩子都說：“沒哭?！蔽倚χ鴮?duì)新新說：“你看娃娃多乖呀，洗澡不哭也不鬧，那你以后應(yīng)該怎么洗呢?”新新大聲地說：“ 以后我也不怕洗澡了，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。”從那以后，新新真的有了很大的進(jìn)步。

　　游戲是幼兒的主要活動(dòng)，我們可以利用游戲的好時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。

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